أنشطة مركز "أمان" بثانوية ابن رشد التأهيلية – الموسم الدراسي 2024/2025

في إطار انفتاح ثانوية ابن رشد التأهيلية بالرباط على محيطها المؤسساتي، واستمراراً لتفعيل الشراكات الهادفة إلى دعم الحياة المدرسية والارتقاء بجودة الخدمات التربوية والنفسية المقدمة للمتعلمات والمتعلمين، شهد الموسم الدراسي 2024/2025 دينامية نوعية من خلال سلسلة من الأنشطة المتميزة التي قامت بها أطر مركز "أمان".

وقد وثّقت مجموعة من الصور مختلف هذه الأنشطة التي قامت بها الأستاذات:
فاطمة حوشي، فرح بوشام، سلمى صوحان، وأخريات، اللواتي قدمن مجهوداً كبيراً وتفاعلاً مهنياً عالياً، بتنسيق مع الطاقم التربوي والإداري للمؤسسة.

مجالات الأنشطة:

عروض تربوية وتوعوية:
شملت مواضيع متنوعة تهم الجوانب النفسية، السلوكية، والصحية، وتميزت بطابع تفاعلي محفّز يعكس فهمًا دقيقًا لحاجيات المتعلمين، خصوصاً في مراحل التغير النفسي والسلوكي.
منتديات التوجيه المدرسي المصغرة:
نُظّمت لفائدة تلاميذ مختلف المستويات، خاصة السنوات الإشهادية، وهدفت إلى مساعدتهم في استكشاف مساراتهم الدراسية والمهنية، واتخاذ قرارات واعية بخصوص مستقبلهم، من خلال جلسات فردية وجماعية.
جلسات الإنصات والدعم النفسي:
وفّر المركز فضاء آمناً للتلميذات والتلاميذ للتعبير عن مشكلاتهم، سواء ذات طابع شخصي، أسري أو دراسي. وقد ساهمت هذه المبادرة في تحسين العلاقات الاجتماعية داخل المؤسسة، والرفع من مستوى التوازن النفسي لديهم.
دعم تربوي موجه:
ركز على تقديم المساعدة في التمكن من بعض المواد الدراسية، وتصحيح الصعوبات التعليمية، مع التركيز على التلاميذ الذين يعانون من تعثرات في مسارهم الدراسي.

أثر الأنشطة:

عكست الصور الموثّقة الحضور الفعّال والتفاعل الإيجابي من طرف المتعلمين والمتعلمات، كما أبرزت الأجواء الداعمة والمشجعة التي خلقها تدخل أطر مركز "أمان" داخل المؤسسة. وقد أبانت هذه الأنشطة عن أثر واضح في تعزيز الثقة بالنفس، وتحسين الأداء الدراسي، وخلق علاقات صحية بين التلاميذ وبين أطر المؤسسة.

تُعد تجربة مركز "أمان" بثانوية ابن رشد خلال هذا الموسم نموذجاً ناجحاً للشراكة التي تجمع بين العمل الاجتماعي والنفسي والتربوي، ما يستدعي تثمين هذه الجهود وتعزيزها مستقبلاً لما لها من أثر بالغ في تكوين شخصية متوازنة ومندمجة في محيطها.

إمضاء:
منسقة الحياة المدرسية بثانوية ابن رشد التأهيلية
التاريخ: أبريل 2025